11.06.2025
Назад
Воспитанники агротехнологических классов и во время каникул пополняют свой багаж знаний. Школьники отправляются на агропредприятия, а также отрабатывают полученные в течение учебного года навыки в летних лагерях.
Учащиеся Рамонского лицея (Воронежская область) продолжают знакомиться с технологией пищевой промышленности. Школьники посетили производство «Русский Аппетит» — это ведущий производитель и поставщик на рынке общественного питания в Центральном Черноземье. Ребята увидели современное оборудование: холодильные камеры и печи. А в ходе мастер-класса под руководством специалистов ученики сами приготовили себе бургеры. Помимо этого, лицеисты продолжают работу на школьном опытном участке: занимаются прополкой, поливом, а также учатся удалять лишние всходы сахарной свёклы. Её прореживают, чтобы освободить для каждого растения достаточно места для развития корнеплода, потому что из одного семени часто вырастает несколько ростков, которые могут мешать друг другу.
Агротехклассники школы посёлка городского типа Суна (Кировская область) работают в трудовом лагере и вносят свой вклад в благоустройство пространства вокруг школы. Работы в начале лета много: необходимо вскопать и сформировать клумбы, высадить рассаду цветов. Под руководством цветоводов С.В. Девятьяровой и Т.В. Гущиной ребятам предстоит выставить вазоны и создать во внутреннем дворе целую композицию.
А шестиклассники Юровского центра образования (Вологодская область) высадили девять кустов сирени в ходе акции «Сирень Памяти» вместе с учителями и представителями племзавода-колхоза имени 50-летия СССР. Мероприятие провели в рамках социального проекта «Во имя нашей Победы», посвящённого году Защитника Отечества.
Напомним, проект организации пилотных агротехнологических классов был запущен Министерством сельского хозяйства РФ осенью 2024 года. Он включает 21 школу из восьми регионов: Белгородской, Брянской, Воронежской, Курской, Пензенской, Ростовской областей, Краснодарского края и Республики Мордовия. К программе также присоединились образовательные учреждения из Амурской, Вологодской, Калининградской, Калужской, Кировской и Саратовской областей, Луганской Народной Республики и Ставропольского края.
Стелла Мхитарян,
Пресс-служба Научного центра изучения проблем сельских территорий Минсельхоза РФ
Назад
